Att skriva för scenen
För lärare i skolår 6-9
Lär dig grunderna i hantverket att skriva manus:
Dramaturgi – hur konstruerar man och håller ihop en berättelse som fängslar publiken?
Hur skriver man dialog?
Hur bygger man upp berättelsens karaktärer – rollfigurerna?
Praktiska råd och tips på övningar som du kan använda när du lär dina elever att skriva för scen
Att skriva för film och webb
För lärare i skolår 7-9 och gymn
Studiedag som ger dig tips på uppläggning av ett kortfilmsprojekt med eleverna:
Manus och filmdramatikens grunder
Projektförberedelser, vad ska man tänka på?
Regi och kort om filmteknik, hyra utrustning etc
Att skriva radiodramatik
För lärare i skolår 6-9 och gymn
Lär dig grunderna för dramatik i radiomediet:
Hur använder dramatikern olika knep för att få lyssnaren att förstå karaktärerna och hänga med i handlingen?
Hur lägger man upp ett projekt där eleverna får redovisa sitt arbete som en radioutsändning – hur ser manus ut, vad ska man tänka på, vilken teknik behövs?
Ljudbakgrunder och redigering
Readings – att läsa roller tillsammans
För lärare i skolår 7-9 och gymn
Skådespelare och dramatiker jobbar ofta med ”readings” – ibland som ett framträdande inför publik, men oftast inom en grupp när man testar eller övar in ett manus. Då läser man de olika rollerna i manuset utan att koppla på scenografi, kostym, mask etc.
Metoden att läsa manus högt tillsammans levandegör den dramatiska texten och ger samtidigt övning i språkförståelse och språknivå. Eleverna får träna att framträda inför klassen, tolka text och sammanhang och de får samtidigt kunskaper om hur manus är uppbyggda.
Hur genomför man en reading?
Läsa manus, introduktion till dramaturgin
Välja texter, planering
Genomförandet, regi
Dramatisera en novell
För lärare i skolår 6-9, gymn
Lär dig dramaturgins grunder och ge eleverna förutsättningarna för att dramatisera en novell:
Dramaturgins grunder
Utforma karaktärer
Skriva dialog
Välja novell och planera för arbetet med eleverna
Tips och råd, diskussionsexempel
Dramatisering
med Ulf Gran
För lärare i skolår 6-gymn
Svensklärare eller andra, med eller utan elevgrupp. En text eller novell är vald av läraren. Den analyseras med avseende på dramatiska möjligheter och indelas i scener. Avsikten med studiedagen är att lärare ska få en metod för dramatiserande.
Halvdag eller kväll.
Att förstå en situation
med Ulf Gran
För lärare i skolår 6-gymn
En lärare som har ett dramatiskt projekt med elever, tal- eller musikpjäs, kan få sin uppsättning prövad och diskuterad vid önskad tidpunkt under instuderingstiden. Ulf kan ge enbart synpunkter till regissören eller överta något moment och arbeta med eleverna på scenen.
Halvdag eller kväll, gärna med ett återbesök.
Lär om dramatiskt berättande
Mats Wahl föreläser kring dramatiskt berättande för lärare. Kan gälla både scendramatik och filmberättande och kan byggas ut till seminarier för att utveckla eget skrivande. Han kan även utforma särskilda program för arbete med elever.
Målgrupp: Åk 6-9, gymnasiet samt lärare.
Lär dig att berätta för film
Kurt Öberg erbjuder ett seminarium för dig som arbetar med berättande i skolan. - Allas historier är värdefulla om de är genuint syftande och genomarbetade. Att skriva är ett hantverk och varje hantverk är delvis baserat på hur människor lever i ett samhälle. Lär dig hur man berättar för film och överraska din publik.
Målgrupp: Lärare
Hur ordet i boken blir teater på scenen
Marie Öhrn berättar om en dramatikers arbete och funktion inom teatern. Eleverna får göra övningar med exempel på förhållandet mellan idén, det skrivna ordet och det gestaltande på scenen.
Målgrupp: Åk 6-9, gymnasiet samt lärare
